Individuen en organisaties kunnen bij Kloos Coaching & Training terecht voor coaching en training op het gebied van: stress & burn-out, communiceren met impact en sterk staan voor de klas.
Is dit hét moment voor een verandering? Heb je misschien een liefdevol duwtje of prikkelend zetje nodig met als resultaat dat je iets gaat laten, doen of voor altijd onthouden.
MEER RUST EN ENERGIE STRESS & BURN-OUT COACHING
Hardnekkige en overmatige klachten op het gebied van stress of werkdruk zijn een wake-up call om je leefstijl onder de loep te nemen. Het gevolg van veel inspanning en weinig herstel.
Misschien zie je nog geen mogelijkheid naar deze signalen te luisteren of is de beloning van doorgaan te hoog. Echter als dit te lang voortduurt word je kwetsbaar voor uitval of burn-out. Dit wil je voorkomen. Wie of wat helpt kan jou verder helpen om je klachten terug te brengen én te herstellen van overmatige stress?
Jij en ik werken aan dit herstel. Kijken naar je klachten, valkuilen en wat er anders kan. Je energie beter managen en het evenwicht tussen in- en ontspanning (her)vinden en vasthouden op werk, school en privé.
EFFECTIEVER COMMUNICEREN
Communiceren met impact is effectieve communicatie. Het uitwisselen van informatie én de gewenste uitkomst realiseren.Je hebt meer invloed op het verloop van gesprekken dan je denkt!
Wil je krachtiger en effectiever kunnen communiceren met de ander of je team? Wil je mensen makkelijker meekrijgen? Hoe helpt het principe ‘eerst relatie, dan prestatie’? En wat vraagt dat van jou? Welke mindset draagt bij en wat is de kracht van taal en lichaamstaal? Communicatieve vaardigheden ontwikkelen of versterken zodat de ander zich vol vertrouwen door jou laat leiden.
STERKER VOOR DE KLAS
Leraar zijn is echt een vak. Een leeromgeving bieden waar leerlingen in gedijen. Ook de medewerking krijgen van leerlingen met een kort lontje. Leerlingen waarnemen ‘onder‘ het gedrag dat wordt vertoont. Kunnen begrenzen en voorkomen dat het gaat escaleren. Je krijgt wat je zelf oproept dus beter dát gedrag bij de leerling(en) oproepen wat je voor ogen hebt.
De leraar in beeld met VIB. Hoe je overkomt op de groep kun je afmeten aan de reacties van leerlingen. Opnames van jezelf in actie als leraar houden je deze spiegel voor.
